"ISSA PGPR原位生態(tài)修復技術" 國際領先的水環(huán)境生態(tài)修復技術

"ISSA PGPR In situ ecological restoration technology" International leading water environment ecological restoration technology

水下森林

水下森林:沉水植物的生長繁殖過程需要大量營養(yǎng),沉水植物的根、莖、葉在水中形成的富氧環(huán)境,整體植株表面形成生物膜能高效的降解水中的高錳酸鹽指數(shù)、氮、磷的含量,而根系膜內(nèi)微生物產(chǎn)生的多聚糖能有效吸附水中懸浮物。成片的沉水植物也能夠為魚類和底棲類動物提供良好的生息環(huán)境,促進水體生態(tài)的構建。在景觀方面,沉水植物能夠構建出立體的水下森林景觀效果,提升水體美觀程度。

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沉水植物生長對于水深、水質(zhì)、光照要求較高,故在水體生態(tài)環(huán)境逐步構建后,通過溢流堰、泵站控制治理段水位,根據(jù)實際情況,考慮景觀需要,進行沉水植物種植。水生植物是河流、湖泊的初級生產(chǎn)者,能夠為食物鏈上層生物提供能量。沉水植物是水生植物的重要組成部分,是指植物體全部位于水層下面營固著生存的大型水生植物。它們的根有時不發(fā)達或退化,植物體的各部分都可吸收水分和養(yǎng)料,通氣組織特別發(fā)達,有利于在水中缺乏空氣的情況下進行氣體交換。能夠豐富種群結構,促進生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。部分沉水植物能夠分泌一些抑藻物質(zhì),抑制藻類植物的生長。

沉水植物效果——水體清澈? →

沉水植物的根能吸收底泥中的N、P,莖和葉能吸收水體中的N、P,比其他水生植物具有更強的富集N、P的能力。其生長過程使水體的pH以及藻類含量的變化,使鐵磷、有機磷等主要化學形態(tài)磷的釋放得到明顯的控制,同時沉水植物的生長使沉積物中總磷水平也有明顯的降低。沉水植物不僅可以吸收富營養(yǎng)化湖水中的磷,亦可抑止沉積物和上覆水中的堿性磷酸酶活性(APA),并抑制沉積物的再懸浮,使上覆水中各種形態(tài)磷濃度均保持在較低的水平,對于控制內(nèi)源磷釋放有抑制作用。


沉水植物的生長繁殖過程需要大量營養(yǎng),沉水植物的根、莖、葉在水中形成的富氧環(huán)境,整體植株表面形成生物膜能高效的降解水中的高錳酸鹽指數(shù)、氮、磷的含量,而根系膜內(nèi)微生物產(chǎn)生的多聚糖能有效吸附水中懸浮物。

沉水植物一方面能夠在水中形成表面積很大的濃密的網(wǎng),可以吸附水體中大量的懸浮物,并逐漸在植物表面形成生物膜,膜中微生物吞噬和代謝水中的污染物成為無機物,使其成為植物的營養(yǎng)物質(zhì),通過光合作用轉(zhuǎn)化為植物細胞的成分,促進其生長,最后通過收割浮島植物和捕獲魚蝦減少水中營養(yǎng)鹽;另一方面,沉水植物能夠通過光合作用,吸收水體中的二氧化碳,釋放氧氣,大幅提高水體溶解氧的含量,為水體中的微生物、浮游動植物、大型水生動物的生長繁殖提供一個良好的基礎,成片的沉水植物也能夠為魚類和底棲類動物提供良好的生息環(huán)境,促進水體生態(tài)的構建。在景觀方面,沉水植物能夠構建出立體的水下森林景觀效果,提升水體美觀程度。

沉水植物種植實例效果圖

水下森林沉水植物名稱

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  • 穗花狐尾藻
  • 矮生耐寒苦草
  • 水盾草
  • 輪葉黑藻
  • 馬來眼子菜
  • 菹草
  • 篦齒眼子菜
  • 微齒眼子菜
  • 常綠耐寒大苦草
  • 金魚藻
  • 伊樂藻

碩亞 ● 水生態(tài)治理思路

源頭治理

工業(yè)污染源

城市生活污染源

農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖污染源

過程阻斷

達標處理排水

劣五類水

地表四類水

末端治理

去除黑臭

提升透明度

水生態(tài)系統(tǒng)修復

三管齊下

截污納管

面源污染

生態(tài)修復技術

綜合治理

政府規(guī)劃

城市建設

原位就地處理

治理理念

因地制宜,還其自然!碩亞環(huán)保自主研發(fā)的ISSA PGPR原位生態(tài)修復技術顛覆了傳統(tǒng)水環(huán)境治理的被動性與不持續(xù)性,解決了傳統(tǒng)水污染治理技術所面臨的眾多難題,是實現(xiàn)水環(huán)境與水資源可持續(xù)發(fā)展的最佳技術之一

一河一策、綜合治理?____

OOE RIVER ONE POLICY

河床修復、治根治本??____

RIVER RESTORATION

摒棄“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳"??____

ABANDON REMEDIES

順其自然、依靠自然??____

LET NATURE TAKE ITA COURSE